公共课部（思政中心）

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻认识把握习近平文化思想，全面推进中国式现代化建设，我校公共课部(思政中心)决定2024年在全校开展“读懂中国”及“微电影展示”实践教学活动，充分发挥“大思政课”实践教学基地育人作用，推动思政小课堂与社会大课堂相结合，拓展大学生参与思政课实践教学途径，突出新时代十年伟大变革的生动实践，引导学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移学党史、听党话、感党恩、跟党走。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

1.“读懂中国”活动：“寻找身边的感动”

2.“微电影展示”活动：“我心中的思政课”

二、活动形式

1.“读懂中国”活动：围绕活动主题，寻找身边一名有影响力的“五老”(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)进行深入交流，挖掘、整理、展现他们在党的百年奋斗历程、中国特色社会主义新时代、乡村振兴工作中的感人事迹和人生体验，以及对青年学生奋进新征程的重托和建议，并通过征文或微视频的形式进行展示。

2.“微电影展示”活动：围绕活动主题，走进“大思政课”社会实践教学基地(例如：革命博物馆、纪念馆、党史馆、文化馆、烈士陵园等场馆，或家乡具有历史意义或文化意义的地标性建筑或场所)，运用新媒体新技术，突出新时代十年伟大变革这一历史和生动实践。以个人视角、艺术手法展现大学生心中理想的思政课，呈现思政课学习过程中的精彩故事，并通过创作微电影剧本（故事梗概即可）或直接拍摄视频的形式进行展示。

三、活动要求

（一）作品要求

1.“读懂中国”活动内容要求：要从小处切入，以小见大，突出“五老”人物事迹，强调故事性和细节描述，以“五老”的个体经历反映出党的百年奋斗历程、中国特色社会主义新时代、乡村振兴工作的伟大成就，切忌写成或拍摄成“五老”个人简历。记录的“五老”在作品制作时应健在，且有面对面访谈环节，个人经历须真实可查、有相关资料证明，内容须为原创作品，不得抄袭或套改。

2.“微电影展示”活动内容要求：可结合专科各门思政课必修课、选修课知识点，重点突出新时代十年伟大变革对身边人身边事的影响变化。剧本/视频内容须为原创作品，不得抄袭或套改。如因抄袭、盗用他人作品等情况产生著作权纠纷，由作者自行负责。

（二）其他要求

1.“读懂中国”活动征文要求：

记叙文，通顺流畅、表达清晰、可读性强，不超过2000字。

2.“读懂中国”活动微视频要求：

节目形态：专题片、微纪录(访谈纪录片)

视频格式：MP4(不得低于15M)

视频标准：1920×1080(无损高清格式)

时长要求：5分钟左右

画面要求：16:9制式，有字幕，有团队成员分工名单。

3.“微电影展示”活动剧本要求：

参评作品应符合微电影剧本篇幅长度(故事梗概字数在1500字左右，可转化为视频时长约为5分钟)。仅限于中文剧本，体裁不限。

内容要积极健康向上，不涉及宗教、破坏民族团结、血腥、暴力、色情、封建迷信等相关内容。

4.“微电影展示”活动视频要求：

视频类型：第一类是学生讲解类，如学生讲解课程中某一知识点、学生自主案例展示等，突出“行走的思政课”或“场馆里的思政课”。第二类是自由创作类，如用表演情景剧或动漫设计等方式表达课程内容或青年学生对思政课相关内容的理解与期待。

创作手法：微电影要以学生的视角来呈现思政课的教学内容或思政课学习过程中的幕后故事，出镜的学生必须是团队成员。

视频格式：MP4(不得低于15M)

视频标准：1920×1080(无损高清格式)

时长要求：5分钟左右

画面要求：16:9制式，有字幕，有团队成员分工名单。

四、活动安排

所有学生可根据实际情况，在“读懂中国”征文、“读懂中国”微视频、“微电影展示”剧本创作、“微电影展示”视频拍摄中任选一项或几项提交作品，每位同学应至少且必须提交一项作品。“读懂中国”活动的征文类别为单人参加，微视频类别可2-3人组队;“微电影展示”活动的剧本类别为单人参加，视频拍摄类别可2-3人组队。

本次提交的作品将参加学校2024年度思政课实践教学优秀作品评选活动，获奖者将被颁发证书与奖品。同时，提交的作品会作为春季学期思政课期末成绩核算内容，特别优秀者可推荐参加2024年省级比赛。

所有作品需在2024年4月1日前将电子文件提交到各班课代表处，课代表汇总后统一打包提交至春季学期思政课教师处。

电子文件命名规则：类别(征文/微视频/剧本/微电影)+班级+学号+姓名，如：征文+2023级铁道机车1班+01+张三。若有多人组队参加的则分别注明姓名学号，如：微视频+2023级铁道机车1班+02李四+03王五。

公共课部(思政中心)

2024年1月10日